Informatiker/in EFZ · Vorbereitung im Vergleich · Stand
Für das QV Informatiker/in EFZ gibt es keine schriftliche Schlussprüfung, für die man am Ende «büffeln» könnte. Drei Viertel der Note entstehen über die IPA im Betrieb und über die Modulnoten von Berufsfachschule und üK. Deshalb sind Schule, Lehrbetrieb und die kostenlosen Unterlagen von ICT-Berufsbildung Schweiz deine wichtigsten Werkzeuge, Bücher und Apps sind Ergänzungen zum Wiederholen.
Die kurze Antwort
Wer als Lernende/r in der Lehre steckt, braucht in aller Regel keinen bezahlten Kurs. Du besuchst die Berufsfachschule und die überbetrieblichen Kurse ohnehin, und genau dort entstehen 30 % deiner Gesamtnote. Was sich lohnt, ist eine Routine, mit der du den Stoff jedes Moduls vor dem Kompetenznachweis wiederholst, und eine gute Vorbereitung der IPA zusammen mit deinem Betrieb.
Drei typische Situationen: Liegst du in den Modulen knapp über oder unter 4.0, hilft dir gezieltes Wiederholen mit Fragen und Erklärungen am meisten, weil jede Modulnote zählt. Steht die IPA bevor, ist die Unterstützung durch Berufsbildnerin oder Berufsbildner wichtiger als jedes Buch, denn bewertet werden Ausführung, Dokumentation und Fachgespräch an einem echten Auftrag. Bist du erwachsen und holst den Abschluss nach, klärst du zuerst mit dem kantonalen Amt, welcher Weg für dich gilt, und erst danach, welche Kurse du brauchst.
Die Optionen im Überblick
| Option | Typische Anbieter | Format | Kosten | Stärken | Grenzen |
|---|---|---|---|---|---|
| Berufsfachschule (Module) | Kantonale Berufsfachschulen nach Modulbaukasten | Präsenzunterricht, Kompetenznachweise je Modul | Für Lernende über die Lehre geregelt | Modulnoten zählen direkt in die Erfahrungsnote | Tempo und Tiefe gibt die Klasse vor |
| Überbetriebliche Kurse (üK) | Regionale ICT-Verbände, z. B. ZLI im Kanton Zürich | Blockkurse mit Kompetenznachweis | Für Lernende über die Lehre geregelt | Praxisnah, zählen 20 % der Erfahrungsnote «Informatikkompetenzen» | Wenige Kurstage, kein Ersatz für die Arbeit im Betrieb |
| Lehrbetrieb und IPA-Vorbereitung | Eigener Betrieb, Ausbildungszentren wie das RAU Au | Begleitung im Alltag, teils interne IPA-Kurse | Sache des Betriebs | Bereitet direkt auf den echten IPA-Auftrag vor | Qualität hängt vom Betrieb ab |
| Lehrmittel und Bücher | Unterlagen der Schule, Modulbücher von Fachverlagen wie Compendio | Print oder E-Book | Je nach Titel, Liste der Schule | Strukturierte Theorie zum Nachlesen | Kein einheitliches Lehrmittel für alle Module, Auflage prüfen |
| Online-Fragentrainer | FachausweisTrainer | Web, 2'257 Fragen mit Erklärung, 196 Theoriekarten, Simulationen | CHF 70 einmalig für 12 Monate, kein Abo | Wiederholen nach Handlungskompetenzbereichen, Gratistest ohne Anmeldung | Keine Programmier- oder Systemübungen, ersetzt weder IPA-Begleitung noch Übung am System |
| Offizielle Unterlagen | ICT-Berufsbildung Schweiz, SBFI | Bildungsverordnung, Bildungsplan, Modulbaukasten, Ausführungsbestimmungen | Kostenlos | Zeigen genau, was geprüft und bewertet wird | Keine Übungsaufgaben mit Lösungen |
Die Optionen im Einzelnen
Bevor du Geld ausgibst, lohnt sich ein Blick darauf, welche Option welchen Teil der Note beeinflusst. Die Gewichtung ist klar: IPA 40 %, Allgemeinbildung 20 %, Erfahrungsnote «Informatikkompetenzen» 30 % und Erfahrungsnote «erweiterte Grundkompetenzen» 10 %. Bestanden hast du, wenn IPA, Informatikkompetenzen und Gesamtnote je mindestens 4.0 erreichen.
Berufsfachschule
Die Berufsfachschule unterrichtet die Module aus dem Modulbaukasten von ICT-Berufsbildung Schweiz und schliesst jedes Modul mit einem Kompetenznachweis ab. Diese Noten machen 80 % der Erfahrungsnote «Informatikkompetenzen» aus. Wer hier dranbleibt, sammelt also laufend Punkte für den Abschluss. Die Grenze liegt im Tempo: Die Klasse bestimmt, wie lange ein Thema dauert, und wer etwa beim Subnetting oder bei SQL nicht mitkommt, muss selbst nacharbeiten.
Überbetriebliche Kurse
Die üK organisieren die regionalen ICT-Verbände, im Kanton Zürich zum Beispiel der Zürcher Lehrbetriebsverband ICT (ZLI) mit eigenem Ausbildungszentrum. Die üK-Noten zählen 20 % der Erfahrungsnote «Informatikkompetenzen». Ihr Vorteil ist die Praxis am Gerät, ihre Grenze die kurze Dauer. Was du im üK lernst, musst du im Betrieb anwenden, sonst ist es bis zur IPA wieder weg.
Lehrbetrieb und Vorbereitung auf die IPA
Die IPA dauert 70 bis 90 Stunden und wird im Betrieb an einem echten Auftrag durchgeführt. Bewertet werden Ausführung und Resultat (50 %), Dokumentation (20 %) sowie Präsentation und Fachgespräch (30 %). Darauf bereitet dich kein Buch so gut vor wie eine kleine Probe-IPA im Betrieb mit Zeitplan, Dokumentation und einer Präsentation vor dem Team.
Einzelne Ausbildungszentren bieten dazu eigene Kurse an. Das Regionale Ausbildungszentrum Au (RAU) beschreibt in seinem Ausbildungskonzept ab 2026/2027 einen optionalen zweitägigen IPA-Vorbereitungskurs im vierten Lehrjahr, für die Lernenden im eigenen Verbund. Frag in deinem Betrieb, ob es etwas Vergleichbares gibt. Öffentlich ausgeschriebene IPA-Kurse mit Preis für alle Lernenden haben wir bei unserer Recherche nicht gefunden.
Lehrmittel und Bücher
Ein einheitliches Lehrmittel für alle Module gibt es nicht. Die Berufsfachschulen arbeiten mit eigenen Unterlagen oder mit Modulbüchern von Fachverlagen, etwa Compendio, das einzelne Titel zu ICT-Modulen herausgibt. Achte bei solchen Büchern auf die Auflage und darauf, ob der Titel zu dem Modul passt, das deine Schule nach dem aktuellen Modulbaukasten unterrichtet. Die Lehrmittelliste deiner Schule ist hier die verlässlichste Quelle.
Apps und Online-Fragentrainer
Ein Fragentrainer eignet sich für das, was in den Modulprüfungen und im Fachgespräch an Wissen verlangt wird: Begriffe, Netzwerkgrundlagen, Datenbanken, Projektmethoden, Sicherheit. FachausweisTrainer bietet für Informatiker/in EFZ 2'257 Übungsfragen mit Erklärungen und 196 Theoriekarten in acht Handlungskompetenzbereichen, dazu Simulationen mit Zeitvorgabe. Der Zugang kostet CHF 70 einmalig für 12 Monate, ohne Abo. Gratis testen kannst du 20 Fragen pro Themenbereich und das erste Theoriekapitel, ohne Anmeldung. Die Oberfläche gibt es auf Deutsch, Französisch und Italienisch, die Inhalte sind auf Deutsch.
Die Grenzen sind deutlich: Du beantwortest Auswahl-, Rechen-, Zuordnungs- und Lückentextfragen, aber programmieren, ein Netz konfigurieren oder eine IPA-Dokumentation schreiben übst du damit nicht. Dafür brauchst du eine Testumgebung, deinen Betrieb und Rückmeldungen von Menschen.
Offizielle Unterlagen
Die ehrlichste Empfehlung kostet nichts. ICT-Berufsbildung Schweiz stellt die Ausführungsbestimmungen zum QV über ein Download-Formular bereit, darin stehen Rahmenbedingungen, Ablauf und Bewertung der IPA. Im Modulbaukasten findest du zu jedem Modul die Handlungsziele und die handlungsnotwendigen Kenntnisse, also genau das, was im Kompetenznachweis geprüft wird. Die Bildungsverordnung auf Fedlex regelt Gewichtung und Bestehensregel. Weil der Beruf in Revision ist, prüfst du bei jedem Dokument, für welchen Lehrbeginn es gilt.
Was kostet die Vorbereitung insgesamt?
Für Lernende mit Lehrvertrag sind Schule, üK und QV in der Regel über die Lehre geregelt, Prüfungsgebühren fallen normalerweise nicht an. Deine eigenen Ausgaben beschränken sich meist auf Lehrmittel nach Schulliste, einen Laptop und allenfalls ein Lernprogramm. Mit den kostenlosen offiziellen Unterlagen und einem Fragentrainer für CHF 70 bleibt die Zusatzvorbereitung überschaubar.
Bundesbeiträge gibt es für das QV nicht. Sie gelten nur für Kurse, die auf eidgenössische Berufsprüfungen und höhere Fachprüfungen vorbereiten, also etwa auf einen späteren Fachausweis. Mehr dazu unter Bundesbeiträge.
So kombinierst du sinnvoll
Ein realistischer Mix für die Lehre sieht so aus: Vor jedem Modulabschluss wiederholst du den Stoff in zwei bis drei kurzen Einheiten pro Woche, mit Fragen und Erklärungen, und notierst dir, was du falsch beantwortet hast. Parallel übst du das Gelernte an einem echten System, zum Beispiel in einer virtuellen Maschine. Im letzten Lehrjahr verschiebt sich der Schwerpunkt auf die IPA: Probe-IPA im Betrieb, Dokumentation gegenlesen lassen, Präsentation vor Kolleginnen üben.
Einen Wochenplan und die häufigsten Stolperfallen findest du im Ratgeber Lernplan und typische Fehler. Wie die IPA bewertet wird, erklärt IPA für Informatiker/innen EFZ, den Aufbau des QV der Ratgeber zum Qualifikationsverfahren.
Woran du ein gutes Angebot erkennst
- Das Angebot richtet sich nach der Bildungsverordnung, die für deinen Lehrbeginn gilt. Gerade bei Berufen in Revision ist das nicht selbstverständlich.
- Die Inhalte sind nach Handlungskompetenzbereichen oder Modulen gegliedert und passen zu deiner Fachrichtung, Applikations- oder Plattformentwicklung.
- Ein IPA-Kurs arbeitet mit den aktuellen Ausführungsbestimmungen und nicht mit einer Vorlage aus der alten Verordnung.
- Übungsfragen haben eine Erklärung, nicht nur einen Lösungsbuchstaben. Aus einer falschen Antwort lernst du erst, wenn du verstehst, warum sie falsch ist.
- Es gibt eine Simulation unter Zeitdruck oder wenigstens Aufgaben mit Zeitvorgabe.
- Der Anbieter nennt, wann die Inhalte zuletzt überarbeitet wurden.
- Du kannst vor dem Kauf einen Probe- oder Gratiszugang nutzen.
- Laufzeit, Kündigung und allfällige Abo-Verlängerung stehen klar auf der Seite, bevor du bezahlst.
- Angaben zu Erfolgs- oder Durchfallquoten sind belegt. Fehlt eine Quelle, lies sie als Werbung und nicht als Tatsache.
Wichtig zu wissen
Preise und Angebote anderer Anbieter können sich ändern. Wir haben sie am 9. November 2026 auf den Seiten der Anbieter geprüft. FachausweisTrainer ist mit keiner Prüfungsträgerschaft verbunden, die Übungsfragen sind eigene Fragen und keine offiziellen Prüfungsaufgaben.
Aufbau, Termine, Gebühren und Zulassung legt die Prüfungsträgerschaft fest und kann sie ändern. Massgebend sind die aktuelle Prüfungsordnung und Wegleitung. Dieser Ratgeber ist ein unabhängiges Lernangebot und keine Rechts- oder Steuerberatung.
Beispielfragen aus dem Gratis-Test
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Frage 1
Was versteht man im Rahmen eines ICT-Projekts unter einer Stakeholderanalyse?
- Die systematische Erfassung aller Personen und Gruppen, die ein Interesse am Projekt haben oder davon betroffen sind
- Die technische Prüfung, ob die gewählte Serverhardware ausreichend Leistung bietet
- Die Berechnung der Projektkosten anhand der geschätzten Personentage
- Die Dokumentation der eingesetzten Programmiersprachen im Pflichtenheft
Lösung und Erklärung anzeigen
Richtig: A. Die Stakeholderanalyse identifiziert und bewertet alle Personen und Gruppen, die Einfluss auf das Projekt haben oder von ihm betroffen sind, zum Beispiel Auftraggeberin, Anwenderinnen und Anwender oder der IT-Betrieb. Sie bildet die Grundlage, um Bedürfnisse gezielt abzuklären. Ohne sie werden wichtige Anspruchsgruppen leicht übersehen.
Frage 2
Was versteht man unter 'technischen und organisatorischen Massnahmen' (TOM) im Datenschutz?
- Ein Vertrag zwischen zwei Lieferanten ohne Bezug zu Personendaten
- Konkrete Massnahmen wie Verschlüsselung, Zugriffskonzepte und Schulungen zum Schutz von Personendaten
- Eine Liste der verkauften Softwarelizenzen
- Eine Marketingstrategie zur Kundengewinnung
Lösung und Erklärung anzeigen
Richtig: B. Technische und organisatorische Massnahmen (TOM) sind konkrete Schutzmassnahmen wie Verschlüsselung, Zugriffskonzepte oder Schulungen, die die Datensicherheit gewährleisten sollen.
Frage 3
Welcher Datentyp ist für ein Attribut «Geburtsdatum» in einer relationalen Tabelle am besten geeignet?
- Ein Datumstyp (z. B. DATE)
- Ein freier Text-Typ ohne weitere Prüfung
- Ein Wahrheitswert-Typ (Boolean)
- Ein Binärdaten-Typ für Bilddateien
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Richtig: A. Ein Datumstyp stellt sicher, dass nur gültige Kalenderdaten gespeichert werden können, und erlaubt direkte Berechnungen wie das Ermitteln des Alters. Ein freies Textfeld bietet diese Sicherheit und Funktionalität nicht.
Frage 4
Welche Aufgabe hat ein Change Advisory Board (CAB) im Auslieferungsprozess?
- Es führt die technische Installation der Lösung selbst durch
- Es ist ausschliesslich für die Rechnungsstellung an die Kundschaft zuständig
- Es ersetzt die Testphase vollständig, sodass kein Testen mehr nötig ist
- Es prüft geplante Änderungen bzw. Releases und entscheidet über deren Freigabe
Lösung und Erklärung anzeigen
Richtig: D. Ein Change Advisory Board prüft geplante Änderungen anhand definierter Kriterien (Risiko, Testergebnisse, Auswirkungen) und entscheidet, ob ein Release freigegeben wird.
Frage 5
Wozu dient ein zentrales Syslog-System im Netzwerkbetrieb?
- Automatische Vergabe von IP-Adressen an Endgeräte
- Sammeln und Auswerten von Log- und Ereignismeldungen verschiedener Geräte an einem Ort
- Verschlüsselung des WLAN-Datenverkehrs
- Lastverteilung auf mehrere Server
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Richtig: B. Ein zentrales Syslog-System sammelt Ereignis- und Fehlermeldungen von verschiedenen Netzwerkkomponenten an einer Stelle, was die Auswertung und Fehlersuche im Betrieb deutlich vereinfacht.
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Informatiker/in EFZ: 2'257 Übungsfragen mit Erklärung
20 Fragen pro Themenbereich und das erste Theoriekapitel, ohne Karte und ohne Anmeldung als Gast.
Häufige Fragen
Reicht eine App allein für das QV Informatiker/in EFZ?
Nein. Die IPA im Betrieb zählt 40 % und muss genügend sein, und die Modulnoten entstehen in Schule und üK. Eine App hilft beim Wiederholen von Wissen, ersetzt aber weder Praxis am System noch die IPA-Vorbereitung.
Brauche ich einen bezahlten Vorbereitungskurs?
Als Lernende/r meistens nicht. Wichtiger sind gute Modulnoten und eine sorgfältige IPA. Einige Ausbildungszentren bieten interne IPA-Kurse an, frag in deinem Betrieb nach.
Welches Buch soll ich kaufen?
Das bestimmt die Lehrmittelliste deiner Berufsfachschule. Ein einheitliches Lehrmittel für alle Module gibt es nicht. Prüfe bei Modulbüchern die Auflage und ob die Modulnummer zum aktuellen Modulbaukasten passt.
Gibt es alte Prüfungen zum Üben?
Eine schriftliche Schlussprüfung gibt es nach der Verordnung von 2020 nicht. Zum Üben dienen die Kompetenznachweise der Module und die Ausführungsbestimmungen zur IPA von ICT-Berufsbildung Schweiz.
Was kostet die Vorbereitung?
Für Lernende sind Schule, üK und QV in der Regel über die Lehre geregelt. Zusätzlich fallen Lehrmittel nach Schulliste und, wenn du willst, ein Lernprogramm an. FachausweisTrainer kostet CHF 70 einmalig für 12 Monate.
Quellen und weiterführende Links
- ICT-Berufsbildung Schweiz: Qualifikationsverfahren (Ausführungsbestimmungen)
- ICT-Berufsbildung Schweiz: Modulbaukasten
- Fedlex: Bildungsverordnung Informatiker/in EFZ (SR 412.101.220.10)
- berufsberatung.ch: Informatiker/in EFZ
- ZLI Zürcher Lehrbetriebsverband ICT
- RAU Regionales Ausbildungszentrum Au: Ausbildungskonzept Informatik Plattformentwicklung ab 2026/2027 (PDF)
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